Language Trip

Conjugation › Hebrew › Lelamed

Hebrew · Verb Tables · Advanced

Lelamed Conjugation

ללמד (lelamed) means "to teach" in Hebrew. Present (participle): אני (ani) מלמד (melamed), אני (ani) מלמדת (melamedet), אתה (ata) מלמד (melamed), את (at) מלמדת (melamedet), הוא (hu) מלמד (melamed), היא (hi) מלמדת (melamedet). Below: all 27 tenses we teach, with examples.

Present (participle) הווה (hove)

The present is the participle (benoni): it agrees in gender and number only, never in person, so the pronoun carries the person. It covers 'I write' and 'I am writing'. For pu'al and huf'al it is the only present-like form (the participle IS the passive present).

אני (ani)מלמד (melamed)
אני (ani)מלמדת (melamedet)
אתה (ata)מלמד (melamed)
את (at)מלמדת (melamedet)
הוא (hu)מלמד (melamed)
היא (hi)מלמדת (melamedet)
אנחנו (anachnu)מלמדים (melamdim)
אנחנו (anachnu)מלמדות (melamdot)
אתם (atem)מלמדים (melamdim)
אתן (aten)מלמדות (melamdot)
הם (hem)מלמדים (melamdim)
הן (hen)מלמדות (melamdot)

Past עבר (avar)

Stem + person endings (-ti, -ta, -t, none, -a, -nu, -tem, -ten, -u); 'I' and 'we' have one form for both genders. It also does the work of the present perfect and the pluperfect ('wrote / has written / had written'); adverbs such as כבר (kvar, 'already') and עדיין לא (adayin lo, 'not yet') make the sense clear.

אני (ani)לימדתי (limadti)
אני (ani)לימדתי (limadti)
אתה (ata)לימדת (limadta)
את (at)לימדת (limadt)
הוא (hu)לימד (limed)
היא (hi)לימדה (limda)
אנחנו (anachnu)לימדנו (limadnu)
אנחנו (anachnu)לימדנו (limadnu)
אתם (atem)לימדתם (limadtem)
אתן (aten)לימדתן (limadten)
הם (hem)לימדו (limdu)
הן (hen)לימדו (limdu)

Past habitual / past continuous (used to, would, was doing) צורת הרגל בעבר (tsurat hergel ba'avar)

The past of 'be' (היה) + the present participle: a repeated or ongoing action in the past ('used to', 'would', 'was writing'). The same form is the result clause of unreal conditions.

אני (ani)הייתי מלמד (hayiti melamed)
אני (ani)הייתי מלמדת (hayiti melamedet)
אתה (ata)היית מלמד (hayita melamed)
את (at)היית מלמדת (hayit melamedet)
הוא (hu)היה מלמד (haya melamed)
היא (hi)הייתה מלמדת (hayta melamedet)
אנחנו (anachnu)היינו מלמדים (hayinu melamdim)
אנחנו (anachnu)היינו מלמדות (hayinu melamdot)
אתם (atem)הייתם מלמדים (hayitem melamdim)
אתן (aten)הייתן מלמדות (hayiten melamdot)
הם (hem)היו מלמדים (hayu melamdim)
הן (hen)היו מלמדות (hayu melamdot)

Near future (about to, going to)

The participle of עמד (omed, 'standing') + the infinitive: something about to happen or already planned. Pu'al and huf'al have no infinitive of their own; for them say עומד להיות מוזמן with the participle in agreement (not shown).

אני (ani)עומד ללמד (omed lelamed)
אני (ani)עומדת ללמד (omedet lelamed)
אתה (ata)עומד ללמד (omed lelamed)
את (at)עומדת ללמד (omedet lelamed)
הוא (hu)עומד ללמד (omed lelamed)
היא (hi)עומדת ללמד (omedet lelamed)
אנחנו (anachnu)עומדים ללמד (omdim lelamed)
אנחנו (anachnu)עומדות ללמד (omdot lelamed)
אתם (atem)עומדים ללמד (omdim lelamed)
אתן (aten)עומדות ללמד (omdot lelamed)
הם (hem)עומדים ללמד (omdim lelamed)
הן (hen)עומדות ללמד (omdot lelamed)

Future עתיד (atid)

Person prefix (א, ת, י, נ) + stem, with the endings -i (you f.) and -u (plural). Spoken Hebrew uses the masculine plural for the feminine plural as well, and 'she' has the same form as 'you (m.)'. The future also expresses polite requests and, in speech, commands.

אני (ani)אלמד (alamed)
אני (ani)אלמד (alamed)
אתה (ata)תלמד (telamed)
את (at)תלמדי (telamdi)
הוא (hu)ילמד (yelamed)
היא (hi)תלמד (telamed)
אנחנו (anachnu)נלמד (nelamed)
אנחנו (anachnu)נלמד (nelamed)
אתם (atem)תלמדו (telamdu)
אתן (aten)תלמדו (telamdu)
הם (hem)ילמדו (yelamdu)
הן (hen)ילמדו (yelamdu)

Future, literary feminine plural (-נה) עתיד בנקבה רבות (atid benekeva rabot)

Literary and biblical: the feminine plural of the future ('you pl. f.', 'they f.') ends in -נה and differs from the masculine plural. It is met in poetry, the Bible and formal writing; in speech and in most newspapers the masculine plural is used. The vowels of the hif'il, nif'al, pu'al and huf'al forms are unverified.

אני (ani)—
אני (ani)—
אתה (ata)—
את (at)—
הוא (hu)—
היא (hi)—
אנחנו (anachnu)—
אנחנו (anachnu)—
אתם (atem)—
אתן (aten)תלמדנה (telamedna)
הם (hem)—
הן (hen)תלמדנה (telamedna)

Present negative, literary (אין + pronoun ending)

In formal writing and speeches the negative of the present is אין + a pronoun ending (אינני, אינך, אינו, אינה, איננו, אינכם, אינם, אינן) + the participle. Everyday Hebrew just puts לא before the participle (אני לא כותב).

אני (ani)אינני מלמד (eineni melamed)
אני (ani)אינני מלמדת (eineni melamedet)
אתה (ata)אינך מלמד (einecha melamed)
את (at)אינך מלמדת (einech melamedet)
הוא (hu)אינו מלמד (eino melamed)
היא (hi)אינה מלמדת (eina melamedet)
אנחנו (anachnu)איננו מלמדים (einenu melamdim)
אנחנו (anachnu)איננו מלמדות (einenu melamdot)
אתם (atem)אינכם מלמדים (einechem melamdim)
אתן (aten)אינכן מלמדות (einechen melamdot)
הם (hem)אינם מלמדים (einam melamdim)
הן (hen)אינן מלמדות (einan melamdot)

Unreal condition, present or future (if only / if I had) תנאי בטל (tnai batel)

לו or אילו ('if', for impossible or unlikely things) + the past of 'be' + the present participle; the result clause has the same היה + participle form. In speech plain אם + היה is also heard.

אני (ani)לו הייתי מלמד (lu hayiti melamed)
אני (ani)לו הייתי מלמדת (lu hayiti melamedet)
אתה (ata)לו היית מלמד (lu hayita melamed)
את (at)לו היית מלמדת (lu hayit melamedet)
הוא (hu)לו היה מלמד (lu haya melamed)
היא (hi)לו הייתה מלמדת (lu hayta melamedet)
אנחנו (anachnu)לו היינו מלמדים (lu hayinu melamdim)
אנחנו (anachnu)לו היינו מלמדות (lu hayinu melamdot)
אתם (atem)לו הייתם מלמדים (lu hayitem melamdim)
אתן (aten)לו הייתן מלמדות (lu hayiten melamdot)
הם (hem)לו היו מלמדים (lu hayu melamdim)
הן (hen)לו היו מלמדות (lu hayu melamdot)

Unreal condition about the past (אילו + past) תנאי בטל בעבר (tnai batel ba'avar)

אילו or לו + the PAST of the verb for something that did not happen; the result clause uses היה + participle ('would have'). Together with the row above it is the full 'if' system for unreal conditions.

אני (ani)אילו לימדתי (ilu limadti)
אני (ani)אילו לימדתי (ilu limadti)
אתה (ata)אילו לימדת (ilu limadta)
את (at)אילו לימדת (ilu limadt)
הוא (hu)אילו לימד (ilu limed)
היא (hi)אילו לימדה (ilu limda)
אנחנו (anachnu)אילו לימדנו (ilu limadnu)
אנחנו (anachnu)אילו לימדנו (ilu limadnu)
אתם (atem)אילו לימדתם (ilu limadtem)
אתן (aten)אילו לימדתן (ilu limadten)
הם (hem)אילו לימדו (ilu limdu)
הן (hen)אילו לימדו (ilu limdu)

Wish, request, requirement (ש + future)

ש attached to the future form, used after verbs and expressions of wanting, asking, advising, necessity, purpose and doubt (רוצה ש, מבקש ש, חשוב ש, כדי ש, אולי). It plays the role of the subjunctive and stands in for the infinitive when the subjects differ.

אני (ani)שאלמד (she'alamed)
אני (ani)שאלמד (she'alamed)
אתה (ata)שתלמד (shetelamed)
את (at)שתלמדי (shetelamdi)
הוא (hu)שילמד (sheyelamed)
היא (hi)שתלמד (shetelamed)
אנחנו (anachnu)שנלמד (shenelamed)
אנחנו (anachnu)שנלמד (shenelamed)
אתם (atem)שתלמדו (shetelamdu)
אתן (aten)שתלמדו (shetelamdu)
הם (hem)שילמדו (sheyelamdu)
הן (hen)שילמדו (sheyelamdu)

Wish with הלוואי (I hope, if only), future

הלוואי ש + future: a hope or an unlikely wish about the future ('I hope he will', 'if only he would'). Spoken and written, mildly emotional.

אני (ani)הלוואי שאלמד (halevay she'alamed)
אני (ani)הלוואי שאלמד (halevay she'alamed)
אתה (ata)הלוואי שתלמד (halevay shetelamed)
את (at)הלוואי שתלמדי (halevay shetelamdi)
הוא (hu)הלוואי שילמד (halevay sheyelamed)
היא (hi)הלוואי שתלמד (halevay shetelamed)
אנחנו (anachnu)הלוואי שנלמד (halevay shenelamed)
אנחנו (anachnu)הלוואי שנלמד (halevay shenelamed)
אתם (atem)הלוואי שתלמדו (halevay shetelamdu)
אתן (aten)הלוואי שתלמדו (halevay shetelamdu)
הם (hem)הלוואי שילמדו (halevay sheyelamdu)
הן (hen)הלוואי שילמדו (halevay sheyelamdu)

Wish with הלוואי (I wish I had), past

הלוואי ש + the past tense: regret about something that did or did not happen ('I wish I had / hadn't').

אני (ani)הלוואי שלימדתי (halevay shelimadti)
אני (ani)הלוואי שלימדתי (halevay shelimadti)
אתה (ata)הלוואי שלימדת (halevay shelimadta)
את (at)הלוואי שלימדת (halevay shelimadt)
הוא (hu)הלוואי שלימד (halevay shelimed)
היא (hi)הלוואי שלימדה (halevay shelimda)
אנחנו (anachnu)הלוואי שלימדנו (halevay shelimadnu)
אנחנו (anachnu)הלוואי שלימדנו (halevay shelimadnu)
אתם (atem)הלוואי שלימדתם (halevay shelimadtem)
אתן (aten)הלוואי שלימדתן (halevay shelimadten)
הם (hem)הלוואי שלימדו (halevay shelimdu)
הן (hen)הלוואי שלימדו (halevay shelimdu)

Affirmative imperative ציווי (tsivui)

The standard imperative exists only for 'you' (m. sg. / f. sg. / pl.). The 'we' cell is the cohortative 'let's' (בואו נ + future). In everyday speech the future form often replaces it (see the last row); the imperative of some verbs sounds stiff or rare. Pu'al, huf'al and the nif'al passive have no imperative.

אני (ani)—
אני (ani)—
אתה (ata)למד (lamed)
את (at)למדי (lamdi)
הוא (hu)—
היא (hi)—
אנחנו (anachnu)בואו נלמד (bo'u nelamed)
אנחנו (anachnu)בואו נלמד (bo'u nelamed)
אתם (atem)למדו (lamdu)
אתן (aten)למדו (lamdu)
הם (hem)—
הן (hen)—

Imperative, literary feminine plural (-נה)

Literary and biblical: the feminine plural imperative ends in -נה (כתובנה, דברנה). Everyone says kitvu instead. The vowels of the non-pa'al forms are unverified.

אני (ani)—
אני (ani)—
אתה (ata)—
את (at)—
הוא (hu)—
היא (hi)—
אנחנו (anachnu)—
אנחנו (anachnu)—
אתם (atem)—
אתן (aten)למדנה (lamedna)
הם (hem)—
הן (hen)—

Negative imperative ציווי שלילי (tsivui shlili)

אל (al, 'don't') + the future form, never the imperative and never לא. There is no negative 'let's' form in this table; say אל + 'we' future in speech if needed.

אני (ani)—
אני (ani)—
אתה (ata)אל תלמד (al telamed)
את (at)אל תלמדי (al telamdi)
הוא (hu)—
היא (hi)—
אנחנו (anachnu)—
אנחנו (anachnu)—
אתם (atem)אל תלמדו (al telamdu)
אתן (aten)אל תלמדו (al telamdu)
הם (hem)—
הן (hen)—

Spoken imperative (the future form)

In everyday speech, especially for politeness, instructions and requests with בבקשה, the future replaces the imperative: תכתוב, תכתבי, תכתבו. It sounds softer than the imperative. The 'we' cells (נכתוב) are 'let's' without בואו.

אני (ani)—
אני (ani)—
אתה (ata)תלמד (telamed)
את (at)תלמדי (telamdi)
הוא (hu)—
היא (hi)—
אנחנו (anachnu)נלמד (nelamed)
אנחנו (anachnu)נלמד (nelamed)
אתם (atem)תלמדו (telamdu)
אתן (aten)תלמדו (telamdu)
הם (hem)—
הן (hen)—

Obligation (חייב + infinitive)

חייב agrees in gender and number (chayav / chayevet / chayavim / chayavot) + the infinitive: 'must, have to'. Stronger than צריך, often a real duty or logical certainty. Pu'al and huf'al have no infinitive here.

אני (ani)חייב ללמד (chayav lelamed)
אני (ani)חייבת ללמד (chayevet lelamed)
אתה (ata)חייב ללמד (chayav lelamed)
את (at)חייבת ללמד (chayevet lelamed)
הוא (hu)חייב ללמד (chayav lelamed)
היא (hi)חייבת ללמד (chayevet lelamed)
אנחנו (anachnu)חייבים ללמד (chayavim lelamed)
אנחנו (anachnu)חייבות ללמד (chayavot lelamed)
אתם (atem)חייבים ללמד (chayavim lelamed)
אתן (aten)חייבות ללמד (chayavot lelamed)
הם (hem)חייבים ללמד (chayavim lelamed)
הן (hen)חייבות ללמד (chayavot lelamed)

Need (צריך + infinitive)

צריך agrees in gender and number (tsarich / tsricha / tsrichim / tsrichot) + the infinitive: 'need to, should'. The everyday way to say 'should'.

אני (ani)צריך ללמד (tsarich lelamed)
אני (ani)צריכה ללמד (tsricha lelamed)
אתה (ata)צריך ללמד (tsarich lelamed)
את (at)צריכה ללמד (tsricha lelamed)
הוא (hu)צריך ללמד (tsarich lelamed)
היא (hi)צריכה ללמד (tsricha lelamed)
אנחנו (anachnu)צריכים ללמד (tsrichim lelamed)
אנחנו (anachnu)צריכות ללמד (tsrichot lelamed)
אתם (atem)צריכים ללמד (tsrichim lelamed)
אתן (aten)צריכות ללמד (tsrichot lelamed)
הם (hem)צריכים ללמד (tsrichim lelamed)
הן (hen)צריכות ללמד (tsrichot lelamed)

Ability, permission (יכול + infinitive)

יכול agrees in gender and number (yachol / yechola / yecholim / yecholot) + the infinitive: 'can, may, be able to'. Impersonal 'one can' uses אפשר, 'one may not' אסור, 'one may' מותר (e.g. אסור לכתוב).

אני (ani)יכול ללמד (yachol lelamed)
אני (ani)יכולה ללמד (yechola lelamed)
אתה (ata)יכול ללמד (yachol lelamed)
את (at)יכולה ללמד (yechola lelamed)
הוא (hu)יכול ללמד (yachol lelamed)
היא (hi)יכולה ללמד (yechola lelamed)
אנחנו (anachnu)יכולים ללמד (yecholim lelamed)
אנחנו (anachnu)יכולות ללמד (yecholot lelamed)
אתם (atem)יכולים ללמד (yecholim lelamed)
אתן (aten)יכולות ללמד (yecholot lelamed)
הם (hem)יכולים ללמד (yecholim lelamed)
הן (hen)יכולות ללמד (yecholot lelamed)

Desire (רוצה + infinitive)

רוצה agrees in gender and number (rotse / rotsa / rotsim / rotsot) + the infinitive: 'want to' when the subject is the same; with a different subject use רוצה ש + future.

אני (ani)רוצה ללמד (rotse lelamed)
אני (ani)רוצה ללמד (rotsa lelamed)
אתה (ata)רוצה ללמד (rotse lelamed)
את (at)רוצה ללמד (rotsa lelamed)
הוא (hu)רוצה ללמד (rotse lelamed)
היא (hi)רוצה ללמד (rotsa lelamed)
אנחנו (anachnu)רוצים ללמד (rotsim lelamed)
אנחנו (anachnu)רוצות ללמד (rotsot lelamed)
אתם (atem)רוצים ללמד (rotsim lelamed)
אתן (aten)רוצות ללמד (rotsot lelamed)
הם (hem)רוצים ללמד (rotsim lelamed)
הן (hen)רוצות ללמד (rotsot lelamed)

Past necessity (היה + צריך + infinitive)

The past of 'be' + צריך (in agreement) + the infinitive: 'had to, should have'. The same היה + participle frame turns the other modals into the past (הייתי חייב, הייתי יכול).

אני (ani)הייתי צריך ללמד (hayiti tsarich lelamed)
אני (ani)הייתי צריכה ללמד (hayiti tsricha lelamed)
אתה (ata)היית צריך ללמד (hayita tsarich lelamed)
את (at)היית צריכה ללמד (hayit tsricha lelamed)
הוא (hu)היה צריך ללמד (haya tsarich lelamed)
היא (hi)הייתה צריכה ללמד (hayta tsricha lelamed)
אנחנו (anachnu)היינו צריכים ללמד (hayinu tsrichim lelamed)
אנחנו (anachnu)היינו צריכות ללמד (hayinu tsrichot lelamed)
אתם (atem)הייתם צריכים ללמד (hayitem tsrichim lelamed)
אתן (aten)הייתן צריכות ללמד (hayiten tsrichot lelamed)
הם (hem)היו צריכים ללמד (hayu tsrichim lelamed)
הן (hen)היו צריכות ללמד (hayu tsrichot lelamed)

Infinitive שם הפועל (shem hapo'al)

ל + the stem; the form you look verbs up under. The pu'al and huf'al models are cited with להיות + the participle ('to be invited'), because they have no infinitive of their own.

ללמד (lelamed)

Negative infinitive (and the sign form)

לא + the infinitive. On signs and in rules it replaces the command: לא לעשן 'No smoking', לא להיכנס 'Do not enter'.

לא ללמד (lo lelamed)

Polite written command (נא + infinitive)

נא + the infinitive is the formal 'please' of notices, forms and e-mails; it addresses everyone and has no gender or number.

נא ללמד (na lelamed)

Infinitive absolute (literary) מקור מוחלט (makor muchlat)

A fixed form used in the Bible and in careful writing for emphasis, usually before the finite form of the same verb ('write I did'), or as a command or narrative form. Rare and literary; the vowels given here are unverified.

למד (lamed)

Verbal noun שם פעולה (shem pe'ula)

The noun of the action, one per binyan pattern (ktiva, dibur, hazmana, hitlabshut, knisa). It often replaces a 'that' clause in formal style: בכתיבת המכתב 'when writing the letter'. Passive models have no verbal noun of their own.

לימוד (limud)

Passive participle (m. sg. / f. sg. / m. pl. / f. pl.) בינוני פעול (beinoni pa'ul)

The adjective 'written, spoken of, invited', formed on the pa'ul pattern (pa'al) or the pu'al / huf'al participle (pi'el, hif'il). Reflexive and nif'al verbs have none, and for the passive models the present tense IS the participle, so no extra form is shown.

מלומד / מלומדת / מלומדים / מלומדות (melumad / melumedet / melumadim / melumadot)

Examples

היא מלמדת מתמטיקה בתיכון.
hi melamedet matematika batichon.
She teaches mathematics in high school.
לימדתי אותו לשחות.
limadti oto lischot.
I taught him to swim.

Learn Hebrew Free

Practice Lelamed and every other verb with flashcards and verb drills in the Language Trip app and website. Free, no account needed, no ads.

All Hebrew verb tables · Basic Hebrew phrases